Corsi di Inglese per Istituti Superiori

PCTO IN INGLESE

Emergenza Covid: acquisizione crediti formativi

Language Junction attraverso questo percorso formativo di orientamento si pone in primis l’obiettivo di aiutare gli studenti, a scegliere la propria direzione in un periodo che offre poche certezze, guidandoli ad elaborare decisioni in un contesto flessibile, stimolando la loro ricerca, creando situazioni che rispecchino i loro interessi, le loro potenzialità, i loro desideri.

Abbiamo creato un'efficace proposta formativa specifica per la DAD che dia a tutti gli strumenti di studio dell’inglese, di lavoro di orientamento e di interazione sociale - anche se a distanza. La metodologia applicata prevede colloqui individuali, esplorazione degli interessi/difficoltà per costruire un corso su misura in un’ottica di costante interazione con gli altri attraverso giochi di ruolo/game in uno scenario d’intrattenimento interattivo.

Insegnare l’Inglese ponendo lo studente/adolescente, in primo piano è sempre stata la prerogativa di Language Junction, amiamo offrire obiettivi definiti che diano risultati gratificanti e concreti.

Costruiamo insieme corsi di inglese per le scuole superiori

I nostri corsi di inglese per le scuole hanno l’obiettivo di fornire strumenti linguistici tangibili e immediatamente applicabili. Language Junction ha finalizzato un percorso formativo declinabile a tutti gli indirizzi scolastici e altresì modulabile per indirizzo specifico, al fine di migliorare la conoscenza e l’uso della lingua inglese, fondamentale per lo sviluppo di qualunque percorso di studio e/o professionale.

Corsi di Inglese per le scuole PCTO (Ex Alternanza Scuola Lavoro)

Il percorso persegue i seguenti obiettivi:

  • integrazione all’offerta linguistica formativa dell’Istituto, finalizzata al raggiungimento dal livello B1 al C2/certificazione Cambridge.

I livelli ottenuti sono riconosciuti dal Ministero della Pubblica Istruzione:

  • programma di orientamento con seminari e workshop con la partecipazione di manager ed esponenti del mondo del lavoro;
  • acquisizione dei crediti formativi nel triennio (90 ore nel triennio licei, 150 ore istituti tecnici e 180 ore professionali).

Entry test per individuare il livello iniziale, seguito da test periodici per monitorare i progressi in corso d’anno.

Il percorso trasversale si suddivide in 5 moduli, tutti a cura di insegnanti e staff didattico madre lingua.

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